构建现代职业教育体系。
特性决定生命力进一步强化职业教育类型特色，夯实职业教育类型定位，对于激发职业学校发展动力，增强职业教育的认可度和吸引力至关重要
适应经济发展的需要，保证学生真正学有所成，学以致用，可以培养出更多的高素质技术技能人才，大国的熟练工匠和工匠。东南亚教育部长组织秘书处秘书长伊赛尔艾格尼丝帕斯库瓦伦里拉在网上发表演讲时表示，中国与东南亚教育部长组织有着长期的合作关系，合作重点是学生的国际交流，职业技术教育培训的推进，教师与学习者的国际交流与实践。虽然受到新冠肺炎疫情的影响，但我希望与中国在职业技术教育和培训方面有深入的合作和进一步的交流。。
职业教育是国家教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才，传承技术技能，促进就业创业的重要职责目前，我国职业学校1.13万所，在校生3088万人，建成了世界上最大的职业教育体系，实现了职业教育的历史性跨越如何进一步推动职业教育高质量发展，更好地满足我国产业升级和经济结构调整对技能型人才的强烈需求，已成为我国职业教育发展面临的重要课题
前不久，中国办公厅和中国办公厅发布了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》103010着力破除改革发展障碍，推动高质量发展，旨在切实增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系步伐，为全面建设社会主义现代化国家提供强有力的人才和技能支撑
特性决定生命力进一步强化职业教育类型特色，巩固职业教育类型定位，对于激发职业学校发展动力，增强职业教育的认可度和吸引力至关重要长期以来，重通识教育，轻职业教育的观念依然存在，部分职业学校以通识教育的方式办职业教育，盲目追求大而全，淡化人才培养特色，偏离发展定位因此，《意见》强调职业教育与普通教育因地制宜协调发展，要求纵向整合不同层次的职业教育，横向推进不同类型教育的融合，加强各学段普通教育与职业教育的相互沟通，强化职业教育的类型特色
十四五规划和2035年远景目标纲要提出3360增强职业技术教育适应性职业教育只有与当地经济社会发展同频共振，适应经济发展新形势和技术技能人才新需求，才能带来更强的生命力生成103010强调，聚焦国家重大战略，紧密联系产业升级和技术变革趋势，优先发展先进制造，新能源，新材料，现代农业，现代信息技术，生物技术，人工智能等产业所需的一批新兴专业，鼓励学校开设更多紧缺，符合市场需求的专业，形成与产业链，创新链紧密衔接的专业体系同时，003010提出通过丰富职业学校办学形式，拓展校企合作形式和内容，优化校企合作政策环境等方式创新校企合作机制适应经济发展的需要，保证学生真正学有所成，学以致用，可以培养出更多的高素质技术技能人才，大国的熟练工匠和工匠
值得注意的是，《意见》还提出稳步发展职业本科教育，高标准建设职业本科学校和专业这对优化职业教育体系结构，填补发展短板，形成高水平，高层次的技术技能人才培养体系具有重要意义
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