自9月开学以来，在中国西部内蒙古自治区乌兰察布市商都县一所颇为特殊的学校里，每一个教学日的下午，总有孩子们稚嫩的读书声飘荡在校园上空。
与其他学校不同的是，朗读的学生都是留守儿童，共有35名他们在80后总裁吴瑞清的带领下，通过喜马拉雅APP和学校大喇叭进行阅读，以获得另一种自信
农村教育不简单。
农村教育不仅仅是教书育人，更关乎孩子未来的生活吴瑞清总结了自己从事农村教育的感悟
吴瑞清，1983年出生，在商都县大黑沙图乡一所学校当英语老师因为她肯琢磨，能吃苦，心思细腻，热爱教学，曾被评为内蒙古自治区优秀乡村教师，乌兰察布市十佳优秀教师，也是商都县优秀乡村英语教师
2019年，吴瑞清调任商都县大库伦乡中心学校任校长从老师到校长，吴瑞清更加意识到自己身上的重担但更重要的是，这里的孩子都是留守儿童
这所建于1972年的学校，从某种意义上说，已经成为一所留守儿童教育学校。
这些孩子中有许多父母离异破碎的家庭，缺乏关爱，对爱的渴望，对改变的强烈渴望，都深刻地影响着年幼的孩子他们敏感，多疑，焦虑，自卑，注意力不集中
面对这些孩子，吴瑞清能想到的是爱和耐心。
留守儿童需要爱和智慧。
校长来了，校长来了！国庆假期过后，吴瑞清从她所在的乌兰察布市商都县回到大库伦乡中心学校时，校门口总有几个孩子在翘首以盼。
她摸了摸一个喊得最多的孩子的头，边走边问她的作业完成情况这个学生，赵波，今年9岁，他的父母在其他地方工作
吴瑞清说，作为一所留守儿童学校，一定要拿出全部的爱心和智慧，保护学生的身心健康。
赵波与众不同的爱，只是吴瑞卿对留守儿童爱的缩影。
13岁的韩宝儿，年轻的时候就失去了家庭，然后上了这所学校为了让韩宝儿周日有家的感觉，吴瑞卿决定让韩宝儿一直待在学校
每个星期天，我都请阿姨做饭，照顾韩宝儿的饮食吴瑞清说，韩宝儿明年毕业，在县城上初中为了消除孩子们的后顾之忧，她得知商都县儿童福利院的建设已经完成，于是去相关机构解决问题，最终决定韩宝儿留在当地儿童福利院上初中
10岁的张晶晶过去和父母一起在包头工作后来，由于家庭变故，母亲精神受到刺激，回到家中，却留在张晶晶家，拒绝让孩子上学
吴瑞清得知情况后，到门口和母亲沟通了八次最后，吴瑞卿得到了张晶晶母亲的信任，孩子们顺利来到学校
当时因为张晶晶没有得到妥善的照顾，衣服很脏，头皮上还长满了脓液，真的很糟糕面对这种情况，吴瑞卿作为校长，不仅给了她衣服，还带她去疗伤现在这个孩子已经变成了一个英俊可爱的女孩，脸上的笑容越来越多
让学校充满阳光和希望。
吴瑞清说，虽然这是一所留守儿童学校，但让孩子看到阳光和希望是她的追求。
如今，吴瑞清自豪的是，自开学以来，每天教学日下午，孩子们稚嫩的阅读声音总是飘满校园，这是她通过喜马拉雅APP和学校大喇叭组织全校学生背诵的一次尝试，以此提升学生的阅读能力和对美国文学的欣赏能力。
朗读习惯产生的自信会从学生的声音中渗透到他们的内心吴瑞卿说
此外，在各种节日，作为校长，她还安排了各种歌曲和舞蹈
她说:小舞台给孩子艺术熏陶和节日仪式感，让孩子懂得时间的意义最终目的是让这些留守儿童拥有一个幸福的童年
乡村振兴离不开农村教育，一个农村孩子的背后是一个农村家庭吴瑞清说，这些孩子与农村的根相连，这将使他们今后更好地为农村服务
我不想每天每时每刻都放松自己的责任吴瑞清经常站在学校的栏杆后面，和学生们在栏杆下跑来跑去，谈笑风生，像麦田里的守望者，从他们面前的绿色小麦中看到那颗长满未来花园的金穗
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