问题:倒计时！双降后，第一次中考来了。
还有一个月左右，各地将迎来双降后的首次中考如何看待命题工作的新要求考生能成功上岸吗中考在未来的地位和作用如何调整记者在广东，辽宁，重庆等地进行了采访
命题中的减元素
今年中考是双降政策实施后的首次中考教育部办公厅最近几天印发《关于做好2022年中考命题工作的通知》，指出要积极推进省级统一命题
根据消息显示，2022年重庆中考所有科目采用全市统一命题，其中地理，生物科目今年首次实行全市统一命题。
统一命题有助于加强对学校的教育教学指导，促进学考有效衔接，更好地巩固‘双降’效果重庆市教委基础教育处处长吴伟表示，今年中考命题将重点加强关键能力考查，不超标命题，不做跑题，怪题，优化试题情境设计，以立德庶人为明确导向，充分体现德智体美劳全面发展的要求
双减是站在学生全面发展和培养未来创新人才高度的重要举措广州五中校长邱志坚表示，学生的作业负担和校外培训负担减轻后，考试命题要增加命题的情境性，增加命题的开放性和灵活性，减少记忆试题，增加跨学科试题
实验中学初中部教务处主任李凤婷表示，从今年的模拟考试和适应性考试来看，阅读范围较广，传递了诚信友善等核心价值观，涉及前沿科学和时事新闻更加注重学生的创新能力和解决问题的能力
备考中的减分策略
命题指挥棒改变后，告别死记硬背和题海战术，学生还能成功上岸吗。
据江西省萍乡市田家炳中学九年级历史老师刘伟介绍，双降后，对学生综合素质的培养提出了更高的要求学生不仅要学，还要学
最近刘伟打破传统的上课复习备考的模式，把知识分成专题，然后引导学生分析问题，古为今用，学生在课堂上分组讲述学生陈丽君说，这种复习方法让我们对知识记忆深刻
沈阳市第126中学的副校长陈悦说:要让学生走出问题的海洋，教师必须首先进入问题的海洋学校组织老师整合不同学科的知识点，形成不同学科的‘自学笔记’，包括知识点总结，拓展练习，分层练习等，引导学生从被动学习走向主动学习问题不在于做得多，而在于思考
下午5点至5点50分是山西省泽州县八公镇初级中学的活动上课时间多年来，学校利用这50分钟对学生进行个性化教学，还有篮球，乒乓球，书法等感兴趣的课程校长何说，在双减之前，只有七年级和八年级的学生才能参加活动课今年，学校第一次让九年级学生的活动课停课
令人惊讶的是，与往届学生相比，今年九年级考生的模考成绩略有提高很多老师觉得学生的综合能力和身心健康也提高了跟秦书谈谈
班里的学生不再到处补课，校外培训学校也没有培训谈资实验中学初中教师李表示，家长和学生不再在横幅和社会环境的引导下盲目跟风，而是更多地考虑在自己的能力范围内选择高等教育
未来还原思维
当简单的死记硬背，刷题已经不能取得好成绩的时候，当大家看到考试评价改革的成果，就会真正以更大的热情拥抱‘双减’重庆珊瑚中学校长李琳认为，中考作为一种评价机制，应该表现出更鲜明的信号和导向，引导学校提高教育质量和特色，培养学生的核心学业素质
针对双减后的评价方式，广州五中探索跨学科的项目式学习，通过主题学习活动整合多学科知识，调动学生的学习积极性。
比如学校组织学生去广州海珠国家湿地公园，研究任务是植物猎人，好像是生物课但从汉语的角度，提出了这些植物的哪些诗人写过相关的诗，从英语学科的角度，可以用英语引入，从数学的角度，你可以学习如何测量这是一种全方位的探究学习，为此孩子查阅了很多资料，看了很多相关书籍
辽宁省本溪师范学院副院长夏冬梅表示，从中考的定位和功能来看，应进一步强化考试内容的基础性，系统性和综合性，加强对学生独立思考和综合运用知识分析解决问题能力的考查。
重庆谢家湾学校校长刘建议，进一步优化中考机制，确保中考命题方向与双降精神一致，考学匹配，推动双降政策进一步落实。
中考要严格按照课程标准命题，学什么考什么辽宁省鞍山市第二十三中学教学校长杨叶表示，下一步学校教学将注重考试与实践的结合，减少考试的刚性
今后，中考的内容和形式还有很大的优化空间，比如把期末考试和过程性考试更好地结合起来，让综合素质评价等过程性评价真正发挥作用山西师范大学教师教育学院副院长刘刚说
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