浙江大学MBA教育作为国内首批MBA办学项目，素有“中国商界精英摇篮”之称，作为极具创新性的MBA教育项目，也是全国最早实行TRACK化培养模式的项目。其始终紧跟时代步伐，紧密结合国家重大战略需求，确保教育教学内容与国家产业发展同步，培养能够适应未来挑战的商界精英。
近日，浙江大学 MBA 教育中心副主任唐晓莉做客《招办访谈》栏目，介绍浙江大学MBA 项目的特色与优势。
浙江大学MBA教育中心副主任 唐晓莉
唐主任介绍说：“今年正值浙大MBA教育发展30周年，从2025级开始，浙江大学MBA项目将全面升级为产业MBA项目，围绕全球制造与供应链，医疗健康，文化、旅游与乡村振兴，商务大数据与人工智能、人力资源管理、资本市场、创新创业等一系列国家战略性产业领域，重点打造8个品牌项目。”
“同时，浙江大学MBA项目将深度打造产教融合的生态系统联盟。促进管理学院与学校资源的高度融合，目前已与理工农医学科签署了全面战略合作意向。还与阿里巴巴、物产中大、吉利集团等50余家国内优秀企业建立了研究生联合培养基地，与一流企业共同培养服务国家战略的优秀人才。如今，历经30载春秋，浙江大学MBA项目已为国家培养和输送了近万名管理精英，为中国工商管理教育事业做出了重要贡献。”
在介绍学院优势和特色方面，唐老师如数家珍。
立足三大核心优势，培养交叉复合型拔尖创新人才
从成立至今，浙江大学MBA项目在教学理念、项目设置、课程设计和教学方法等方面进行了积极探索和有益尝试，取得了令人瞩目的成效，形成三大特色优势。面对当前经济环境和市场需求，学院通过以下措施调整MBA项目的培养方向，积极应对未来挑战。
学科交叉BEST战略
专业学位和学术学位是当前我国研究生发展的两条路径，未来专业学位研究生培养将会越来越重要。专业学位培养的是实践创新型人才，新一轮科技革命和产业变革与中国加快转变经济发展方式形成了历史性交汇。
在这样的背景下，浙江大学管理学院提出了学科交叉BEST战略，通过创新驱动高质量发展，探索“无尽的前沿”。
学科交叉BEST战略，这是一套旨在引领商业(Business)、工程(Engineering)、科学(Science)和技术(Technology)学科交叉融合、互融互促的综合改革方案，通过“新工科”与“新文科”交叉协同，进一步促进具有战略科学家潜质的高层次复合型人才培养，推动高校科创成果转化与创新创业发展，专注于怎么样把学院的理工农医串联起来，创新引领整个科技产业落地。
2. GREAT培养体系
“GREAT”高度凝练了浙江大学MBA项目培养特色和目标。传达了浙江大学MBA项目致力于培养有国际视野（Global）和社会责任（Responsibility）的创新型、领导型管理人才的使命和担当，深信敢为人先、无惧风雨、专注深耕、厚积薄发的创新创业精神（Entrepreneurship）。
其利用大学中的商学院优势，打开学科和学院边界，通过科教融合、产教融合（Academic-industry）的跨界交叉培养模式，为学生提供更广阔的学习实践空间，致力于培养国家紧缺的交叉复合型拔尖创新人才，为以科技创新推动产业创新提供源源不断的动能。
GREAT理念同时也代表了浙江大学MBA项目培养的学生能够成为竺可桢老校长所倡导的公忠坚毅、能担当大任、主持风尚、转移国运”的时代变革者（Transformer），国之大者！
全新的1234课堂课程体系
在MBA教育市场日益激烈竞争的今天， MBA项目的特色和差异化优势是吸引优秀学员和提升院校竞争力的关键。浙江大学MBA项目在课程设置以及资源整合方面有着极具特色的独到之处。
浙江大学MBA项目围绕GREAT培养体系，系统性打造了全新的1234课堂相互衔接的课程体系，将课堂从教室内拓展到校园外，再到产业中，乃至到全球的课堂，以管理理论为基石，嵌入科技洞见和人文精神，让学生能够学有所长、博采众长，构建起独特的创新创业优势。
培养有社会责任的人才，推进企业绿色创新可持续发展
MBA教育的核心目标是培养具备领导力且有社会责任感的人才。
近年来，浙江大学MBA项目非常重视培养大量的创业者和企业管理人才的社会责任。从浙江大学MBA“GREAT”教育理念也不难看出这一点，浙江大学MBA将培养具有社会责任感的管理人才为使命，在学生的培养过程当中，关键环节都做了专门设计。
首先，在课程体系上，将伦理与社会责任、绿色创新设置成必修课，并进一步在课堂上设计类似社会责任创新项目等，更好助力共同富裕等行动学习话题，让同学能够去思考，去解决实践问题。在每年新生第一课上，围绕可持续理念，开展设计绿色西湖、绿色浙大等新生拓展训练。
浙江大学MBA有8个产业项目，每年各项目都会围绕主题举办相关论坛和研讨会，通过邀请相关政策制定者、企业实践者、政府管理者，一起探索ESG理论和最佳实践，推进商业向善，共筑美好未来。
去年开始， MBA中心还参与了国家绿色行动计划系列其中之一的标准制定，并且借此发起了“3R绿色行动计划”，提倡绿色外卖，绿色的包装，可持续再用，重复使用。这个行动得到了浙大后勤集团，还有在杭各所高校和餐饮连锁企业的积极响应，未来浙江大学还会努力将这一行动继续推广。
搭建具有全球影响力的优秀校友网络，赋能终身成长
校友网络是MBA项目重要资源之一，它不仅能够为学员提供职业发展的支持和帮助，还能够为项目品牌建设提供有力的支撑。浙江大学MBA项目的校友网在全球范围内也形成了较大的影响力。
目前，浙江大学MBA校友已经近万人，管理学院校友超过6万人，浙江大学校友更是人才济济。根据最新保守统计，截止到今年5月17日，浙江大学校友担任上市企业创始人、实际控制人、董事长、总经理等级别的人数已经达到350余人，管理和控制313家上市企业，校友实力非比寻常。
浙大系上市企业分布基本上以浙江为中心，集中于长三角、珠三角地区，分布26个省市地区，包括国外一些上市企业。
在上市公司管理者中，来自管理学院的最多，基本上占到了总量的30%，这与管理学院培养具有国际视野、创新能力、创业精神、社会责任的创新型和领导型人才的使命密不可分。
浙江大学MBA也一直非常重视且珍视与校友的互动联系，多年来形成了一套完善的校友资源管理系统，这些都是非常具有代表性的校友网络资源，其中最具代表性是MBA俱乐部。
按照行业领域、地区以及兴趣爱好等划分，目前共计有18个俱乐部，通过举办各类特色活动，搭建了一个MBA校友和在校生沟通交流与资源共享平台。如校友节、众创音乐节等活动，都是浙江大学MBA学生和校友共同打造的金牌活动。
其次，从2013年开始，浙江大学MBA项目就启动了校友导师计划，让包括MBA、EMBA在内的优秀浙江大学校友，成为MBA同学职场导师。
这些导师将他们非常丰富的专业知识和实践经验、企业资源反哺给MBA在校生，助力学生在个人成长和职业发展中达到更高的高度。
截止目前，已经举办了十一届校友导师计划，聘任了200多位校友导师，有近千名MBA学生加入到计划当中。此外，还设立了创业导师计划，特别是对于正在进行创新创业的MBA学生，定向邀请校友创业导师，共同进行项目孵化或引入投资。
拓展国际视野，提升全球领导力
在当前全球化背景之下，国际交流与合作对于MBA项目的发展至关重要。浙江大学管理学院目前已经与多所国际知名的商学院都建立了良好的合作关系，在国际交流和合作方面做出了重要举措，也取得了累累硕果。
为了拓展MBA同学国际视野，浙江大学管理学院与24个国家地区，全球50多所知名院校建立了MBA交换项目。每年会有不少学生会到各个国家知名院校进行为期一学期的学习交流。每年也会与剑桥大学、斯坦福大学等一大批非常顶尖的国际合作伙伴，设计以创新创业为特色的访学线路。
今年开始，学院还启动了与泰国朱拉隆功Sasin商学院的全球行动学习，为中泰两跨国企业提供了商业解决的方案。未来学院还将不断探索一带一路专业学位教育出海合作，通过丰富多彩的国际合作，帮助学生构建起多元化思维，提升全球领导力。
2025级，新质生产力成重点考察因素
目前，浙江大学MBA项目2025级招生现在正在火热进行中，相较于往年，今年的招生政策和计划有哪些新的调整或变动也引起广大考生关注。
今年5月，开始首场预审面试，唐主任强烈建议各位符合条件想要报考浙大的同学重点关注预审面试，尽管可能只是一个奖学金政策，但是通过预审不仅可以增强对浙大MBA项目的深入了解，而且在一定程度上能够证明综合能力，为将来顺利通过统考以及复试做好准备。
浙江大学MBA今年全年共有16场次的新质生产力培育计划的预审面试，也就是说每个月至少有一场。考生们可以根据自身情况，尽早的来申请预审面试，任何时候都不为晚，与其观望不如躬身入局。
祝福寄语
在访谈最后，唐主任寄语道“对于考生而言，在变化出现的首年，虽然面对诸多不确定因素，但不也恰恰是最有机会的一年吗？希望各位能够积极面对、拥抱变化，寻找人生更多可能性。最后也是送给各位考生朋友们一句话：心中有丘壑，铁马立江河，纵有疾风起，人生不言弃。各位考生朋友们加油吧！欢迎2025年加入到我们优秀的浙大MBA队伍中来，共赴星辰大海，谢谢。”
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